Ongelmien ytimeen pitää vaikuttaa jos halutaan selkeää apua

Olet varmasti huomannut, että koulu ei useinkaan pysty parantamaan tai korjaamaan oppimisen ja keskittymisen ongelmia. Psykologi luokittelee ja kuraattori opastaa ja ohjaa, mutta ei kuntouta.

Monenlaisia terapioita - monenlaista apua

Markkinoilla on tarjolla erilaisia terapioita korjaamaan ja kuntouttamaan oppimisen ja keskittymisen haasteita. Osa niistä on ns. kognitiivisia, eli opetetaan asioita pienissä osissa ja sellainen on esim. neuropsykologinen kuntoutus. Sitten on terapioita, missä tekemällä tai leikin avulla pyritään saada muutosta ja apua, eli toimintaterapia tai sensorisen integraation toimintaterapia. Sitten on menetelmiä, missä pyritään vaikuttamaan ongelman ydinalueisiin, eli tutkitaan mitkä seikat aiheuttavat kullakin yksilöllä oppimisen ja keskittymisen haasteita, ja sellaista nimitetään neurofysiologiseksi kuntoutukseksi, ja tämä Sensomoottori on juuri sellainen.

Olemme todenneet, että jos lapsella ei ole neurofysiologisia oppimisen edellytyksiä, ei opettaminen tai toiminnan kautta oppiminenkaan ole tehokkainta, vaan ongelman aiheuttajiin on puututtava. Kun siinä onnistutaan, oppiminen ,keskittyminen, itsenäinen työskentely, lukeminen, muisti ja käytöksen kontrolli paranevat kuin itsestään. Eli silloin tiedetään ongelman syiden poistuneen.

Sensomotorinen terapeuttinen harjoittelu sopii myös aikuisille.

Samat testit, alalyysit, terapiaohjeet ja sama päivittäinen harjoittelu tarvitaan tuloksiin pääsemiseksi. Seuraa ohjeita ja ole sinnikäs.

Sensomoottori-harjoitukset

kohdistuvat ongelmien ytimeen ja korjaavat niitä. Harjoitukset ovat esimerkiksi

· Tasapainon kehittäminen, jolloin tästä seikasta johtuvat silmien kohdistamisen ja kehon motoriset ongelmat vältettäisiin

· Varhaisen kehityksen varmistava sensomotorinen harjoittelu 0-18 kk

· Aivopuoliskoja integroivat harjoitukset

· Tuntoaistin harjoittelu

· Näköaistin harjoittelu

· Auditiivinen harjoittelu (kuuloaisti).

· Ääreishermoston harjoittelu (kädet, sormet, jalat, varpaat)

· Aikakäsitteen harjoittelu.

· Vasen – oikea hahmottamisen harjoittelu.

· Oman kehon hahmottaminen

· Avaruudellinen hahmottaminen

· Koordinaatiokyvyn tehostaminen

· Monimutkaiset erillisharjoitukset (koordinoitu toiminta).

· Logiikan ja ajattelun laadun kehittäminen

Kuten huomaat, ohjelma on täydellinen ja käy läpi lapsen varhaisen kehityskaavan, aivojen tärkeän integroinnin, aistit, kehon motoriikan ja koordinaatiokyvyn tehostamisen sekä ajattelun laadun parantamisen.